ANALISIS EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SENAM IRAMA PADA SISWA KELAS 11 DI SMAN 4 PANDEGLANG
Keywords:
Senam irama, Kendala siswa, Metode pengajaran.Abstract
Senam irama merupakan salah satu materi penting dalam kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan [PJOK] ditingkat Sekolah Menengah Atas [SMA]. Pembelajaran senam irama bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik, keseimbangan, kelenturan serta koordinasi gerakan siswa. Namun dalam pratiknya, banyak siswa mengalami kendala dalam mengikuti pembelajaran ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kendala yang dihadapi siswa kelas 11 SMAN 4 Pandeglang Dalam pembelajaran senam irama serta mengevaluasi efektivitas metode pengajaran yang digunakan.Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus.Data dikumpulkan melaalui observasi,wawancara dan dokumentasi di SMAN 4 Pandeglang.Subjek penelitian ini terdiri dari kelas 11 dan guru PJOK.Teknik analisis data dilakukan melalui redaksi data,penyajian data,serta penarikan kesimpulan.
References
Abd. Hamid, pengaruh latihan footwork terhadap agility pada pemain bulutangkis PBSI
Bakti, J., Bangsa, B., Firdaus, A. M., & Basri, H. (2023). Implementasi meningkatkan imunitas tubuh melalui senam irama dan edukasi kebutuhan gizi di desa pantai mekar. 02, 197–204.
Irama, S., & Pembelajaran, P. (n.d.). View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk.
Ma, A., Suryana, Y., & Muslihin, H. Y. (2018). Pedadidaktika : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Hubungan Sikap Berani dengan Kepercayaan Diri pada Kegiatan Senam Irama. 5(3).
Publikasi, N. (2020). Narrative Review Program Studi S1 Fisioterapi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas, Aisyiyah Yogyakarta.
